抚慰心灵，你我同行。为了更好地向学生宣传普及心理健康知识，缓解调适新冠肺炎疫情对大学生带来的心理压力和不适，引导大学生积极关注心理健康，培养健康向上的良好心态，学院将举办2020年心理健康教育节系列活动。为使此次活动圆满成功举办，欧博官网于5月10日下午四点半在腾讯会议上举行了线上动员大会，进一步传达活动思想，传播当代大学生心理正能量。

会议由2018级辅导员吴春娥老师主持，她通过讲解PPT的形式，向大家详细介绍了此次活动的方案和主要内容，即“我的疫期心灵日记”征文比赛（5月11日-5月20日）、“安顿身心”电子海报设计大赛（5月11日-5月15日）和“疫路同心 微笑你我”视频大赛（5月11日-5月18日）。

会上，2019级辅导员朱耀东老师表示，在此次教育活动中，团委学生会应积极主动地发挥出作用，生活勤保部、宣传部等部门应当充分动员起来，按照活动方案和要求落实活动的每一个环节和工作部署，真正地投身到心理健康教育的活动中来，将活动圆满举行。随后，学院副书记谢慧荣老师发表了讲话，他表示，心理健康教育节系列活动是学校一年一度极具特色的心理教育活动，同时也是年终考核的重要内容，因此我们每个人都要认真对待。为了发散同学们的思维，谢书记针对每个比赛的具体要求和特点进行了详细的举例剖析，并提到，参赛作品都应集中表现疫情期间心理情绪方面的变化与成长，突出心理教育的主题。

随后，谢书记针对疫期班长的工作对各年级班长们提出了几点要求和建议。

提高自身站位，增强使命感。由于疫情，学校能否开学还是未知数。在这种特殊情况下，各班班长更应该坚守岗位，发挥积极带头作用，在做好自己的线上学习的同时，也要当好班级管理的“领头羊”。

积极主动奉献，增强人格魅力。要抓好班级工作，首先要有奉献意识，将班级和学院的工作当成自己的工作，与班级的每一位同学保持紧密联系，精准掌握同学们的学习和心理情况，这样同学们才能服从管理，积极参与活动。

明确自身定位，杜绝“传声筒”。在班级管理和动员工作中，班长要认清自身定位，发挥人格魅力，不能当学院与班级之间的“传声筒”。班级是学院工作管理的“神经末梢”，越到细节越依赖班长的作用。班长应充分利用职权，与班委积极配合，利用班级会议组织工作，下达命令。

提高执行能力，杜绝推诿借口。班长应积极主动发挥班级动员作用，积极配合学院工作，提高执行力。工作与学习是并行不悖的，班长在工作中不能以学习等理由和借口进行推诿搪塞，不为自己的能力不足或心生退意找借口，积极主动完成任务。

会议最后，大家针对活动要求进行提问，吴老师一一解答。通过此次心理健康教育活动动员大会暨班长会议，大家明确了活动要求和会议精神，各班长均表示会积极动员，主动配合，将任务圆满完成。

会议现场截图